春风化雨育桃李 润物无声香满园——渝水四小教学工作纪实

2019年08月05日 来源: 新余新闻网 作者:见习记者 胡瑶瑶 通讯员 华勇

在短短的12年校史里,渝水四小培养出来的学生人才济济,2009年毕业的陈婉睿2015年被北京大学录取、2011年毕业钟俊同学2017年被清华大学录取、2012年毕业钟沛文2018年被北大录取、2011年毕业邹宇凡同学2017被北大医学院录取……

从2017年起,每个学期渝水区教体局都会举行由区教研室组织牵头实施的全区抽考,考试组织严格按照中考形式进行。在这5次抽考中,每次渝水四小的语、数、英的综合成绩都在全区第一名,特别是语文单科成绩每次都是全区第一。

是什么原因造成了渝水四小获得这样的佳绩呢?带着好奇和探秘,我们走进了这所学校,揭开了它那“神秘的面纱”。

12年守望赢得满园书香

阅读不仅可以让学生学到在课本上学不到的知识,扩展视野,增强思考能力和应变能力,还能通过阅读汲取前辈的智慧成果得到生命成长过程中的需要的养料,成为精神上的强者。为了能让阅读成为学生的一个良好的学习习惯,学校精心打造了每周2节校本课程《博览群书》课和一节《经典诵读》课。

学校不仅在每班的走廊上设置了一个小书架安放学生喜欢的书籍,还在校门口建立了书香驿站,每周向学生推荐好书。各个班级配备了班级图书柜,学生带上三五本图书全部的书累积起来就达到了几百本以上,实现了“购一本读百本”的愿望。学校还通过古诗文考级、写字考级、速算考级、课外阅读考级助力学生成长。学校举行的“汉字听写大会”、“我的一本课外书”、“诗词大会”等系列活动,让学校书香味愈发浓郁。

让班主任成为“香饽饽”

众所周知,班主任工作琐碎、复杂,需要付出艰辛的劳动。以前有些老师不愿当班主任,把当班主任当成是一种负担。对于这种情况,学校在班主任岗位上建立激励机制,大大的提高了班主任的待遇,许多老师从不愿意当班主任变成抢着当。

一份权利一份责任,学校加强了班主任绩效考核,例如,在班级之间展开各项竞赛活动,建立一周优胜红旗考核制度,把班级日常运行管理列入班主任考核标准中。学校每年举行优秀班主任评选活动,对年度优秀班主任给予大力表彰奖励,并把班主任工作成绩和表现情况作为晋级、晋职、评优、入党、提干的重要条件,在各项评优表彰中,同等条件优先考虑担任班主任的教师,如此一来,学校由请老师当班主任变成了挑老师当班主任,一些业务精湛,工作能力强,对工作认真负责的教师走向了班主任的工作岗位,班级之间出现了你追我赶互不落后的局面,充分激发了班主任的工作热情和责任感。

打造40分钟高效课堂

学校和苏州名校-——新苏师范附小与全国七所学校建立了“推进素质教育江苏省新苏师范学校附属小学合作校群”,学校从实际出发,在阅读、美术、体育、科学、思想品德、信息技术课上,实行“跨界整合”,并开设了《阅读与生活》、《礼仪与品德》、《美术与书法》的校本教材,致力将书本知识和实践体验有机整合,从而提高教学效益,有效推进课程整合活动的常态化实施。

学校坚持采取推门听课方式,采取不打招呼、不提前通知、随机听课的方式进行。听课者走进班级,没有粉饰雕琢之嫌和弄虚作假之处,能及时准确地发现课堂教学中存在的问题,及时提出改进意见,有效提高了课堂效率,极大的提升了40分钟的课堂质量。与此同时,学校还特别注重后进生的教育和转化,在转化后进生的工作中,班主任和任课教师充当好三种角色:良师、益友和慈母,让后进生得到自我表现的机会,从而提高后进生的学习成就感,不让后进生掉队。

近年来,该校先后荣获了“全国青少年人工智能活动特色单位”、江西省少先队援疆工作“手拉手活动”先进单位、新余市文明单位、新余市文明校园、新余市社会主义核心价值观教育示范单位。谁持彩练当空舞,春风化雨百年虹,渝水四小始终和新余发展同进步,薪火相承,抒写了一卷卷瑰丽的诗篇。

[责任编辑:邓彬]
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