[黄建平]坚持办好人民满意的农村学校教育

2018年12月03日 来源: 新余新闻网

坚持办好人民满意的农村学校教育

仙女湖区  黄建平

没有教育的强大,永远不会有国家的强盛。办好人民满意的农村学校教育,需要从学校的每一件小事做起,每一天工作抓实,随着农村生活水平的不断提高,群众对教育质量的要求也如日俱增。农村小学办学条件无论从硬件还是软件上都无法与县城学校相比,存在着一定差距。如何办好让人民满意的农村学校教育?下面结合我区的一些做法,与大家进行分享和交流。

1.保障教育的投入,是办好人民满意教育的基石。仙女湖区在区教育综合改革领导小组的有力领导下,在全区财政收入相对紧张的情况下,仍始终坚持教育经费投入的优先保证、优先落实、优先拨付,确保了逐年增长。2018年,实现了全区公共财政教育支出的增长高于财政经常性收入的增长。坚持足额征缴,教育资金“三个到位”。为强化税费征管,仙女湖成立治税工作领导小组,着力在提高税收基数,保障教育经费拨付上下功夫。一是教育资金拨付到位。在区管委会主要领导的高度重视下,确保了教育附加费、地方教育费附加、城市建设维护费以及土地出让金“三费一金”用于教育工作,并足额及时拨付到位。均按省定比例用于教育事业发展,无克扣、挪用现象,区财政对教育项目安排预算并按时拨付到位。二是教师工资和学生公用经费保障到位。始终贯彻落实教育经费由区财政统筹,教师工资由区财政统发,依法保障我区学校教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平,按照不足100名学生村小学和教学点按100名学生核定公用经费,教育经费投入和使用情况达到了优质均衡标准。三是中小学校舍安全保障到位。建立了校舍安全管理长效机制,将保障中小学校舍安全资金纳入财政预算。

2.创建文明安全校园,保持一方平安,是办好人民满意教育的前提。学生安全关乎千家万户,关系到学生的健康成长。安全工作是学校工作的重中之重,学校要把创建平安校园工作纳入学校的工作目标、教育过程,以及教师、班主任考核、考评中,做到创建工作有计划、有目标、有考核、有奖惩。一是全体教师都牢固树立“安全工作是学校工作的重中之重,安全重于泰山“安全工作没有小事,学生安全是正常教学的前提”、“安全第一,安全警钟长鸣等安全思想意识。二是建立安全制度、职责、应急预案,与班主任和科任老师签订《安全目标责任书》,落实责任追究。做到安全人人有责任,岗位处处有职责。三是切实开展学生安全教育工作。每学期进行一次安全教育演练,每周利用国旗下讲话、黑板报、广播站和校会、班会、晨会课等对学生进行安全教育,宣传交通规则及安全常识。做到逢会必讲。四是以规范为准则,促学生良好行为培养。为了让学生形成良好的行为习惯,每个班级都可张贴有《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,各班根据班级实际制定出《班级公约》,让学生开展讨论,自查自纠,对照规范,自我约束,遵照执行。同时学校还应广泛开展活动,举办《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《校训》、《办学理念》知识竞赛,激励学生遵规守纪,争先创优。五是采用国旗下讲话、班会、演讲会、征文等形式,从安全、卫生、学习、生活、礼仪等多方面对学生进行教育,可制定《文明班级评比办法》,每月进进一次文明班级评比,使学生的文明素质教育明显提高,这样就会涌现了一批先进个人、集体,有力地带动学校文明教育的深入开展。

3.加强教师队伍建设,形成师德教育机制,是办好人民满意教育的根本。要把一所学校办好,让人民群众满意,必须有一支高素质的教师队伍。而打造高素质的教师队伍,首要的事情就是切实抓好学校师德教育建设,必须有严格的师德教育制度来做保障。人民满意的教师有什么样的标准呢?一是要爱岗敬业,关爱学生,切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱,是党和人民对广大教师的基本要求。广大教师要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情奉献给教育事业,做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引人。二是广大教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新教法、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风。要刻苦钻研、严谨笃学。教师是知识的重要传播者和创造者。在当今代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习不断充实自已。三是要勇于创新、奋发进取。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。广大教师要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要,具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,例如:坚持每周的政治学习,学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《任课教师职责》等以及上级明文规定的必学篇目。把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。并逐步完善学校师德教育制度,纳入考核、考评。

4.加强教学常规管理,努力提高教学质量,是办好人民满意教育的生命。教学质量是立校之本,是学校教学的中心工作,更是家长所关心的。学校教学常规管理方面,着重做了如下几点:一是严格执行学校制定的各项规章制度,按计划开全课程,开足课时,落,考勤、备课与作业批改、卫生检查等制度。每天开展骂字教育和经典诵读活动;教导处每周一检查备课;每月检查一次作业批改;少先队每天检查一次卫生,每月一次评比。二是加大教研工作的开展力度,结合继续教育学习,坚持每人上一节同课异构的公开课,共同评课,取长补短,促进进步。校长、教导主任坚持随堂听课。三是认真抓好班级纪律,落实责任制,重点抓好行为规范教育。各班要采取有效措施,形成良好班风、学风、校风。四是做好“学习困难生”的辅导工作。每月进行一次月检做好学生成绩分析工作。期末考试成绩纳入考核、考评。

5.创设和谐的校园环境,关心每一个学生的成长和发展,是办好人民满意教育的本质要求。一是美化校园环境。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时,也是学校日常德育的载体。优美的环境氛围、高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量。它不仅有助于学生的学习和健康,而且在潜移默化中能提高学生对美的感知能力,对学生的发展起着相当重要的作用。为此,学校应充分凸现“绿化”、“美化”、“园林化”的特色,使校园一年四季绿色常驻,花开不断。师生在这样美好和谐的环境中学习、工作和生活,自然是身心愉悦,倍感舒适。二是突出人文内涵。如在各班级教室里张贴着中外名人警句的标牌等。使师生在耳濡目染之中既得到美的熏陶,又得到了心灵的净化。各班教室板报、墙报各具特色,生动、活泼有人文气息的班级文化营造了良好的育人氛围,可促进良好班风、校风的形成。三是弘扬传统美德。以重大节庆日为依托,对学生进行爱国思想教育和传统美德的培养。一年中有许多传统节日,是学生受教育的有利时机,学校应充分利用这些资源,结合重大节日、纪念日(母亲节、清明节、劳动节、儿童节、教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行教育,培养学生的民族自豪感和强烈的爱国主义情感。四是加强文明教育。为了塑造学生的良好形象,学校少先大队利用“红领巾监督哨”、“红领巾广播站”对学生的课内外行为习惯、文明礼仪、安全卫生进行考评监督和教育管理,日考评、周小结、月评比。开展“我为学校添光彩”、“我当清洁小卫士” 等主题班队会活动,要求每个学生不随手丢弃杂物,能主动捡拾地上的垃圾,增强学生文明意识和爱校意识。特别要关爱留守儿童,建立留守儿童档案,帮助他们解决生活和学习上的困难。

6.加强家校沟通,深入了解学生校外表现,是办好人民满意教育的重要条件。随着经济社会的发展,教育的复杂程度和难度较以往明显增大,单靠学校难以胜任。只有学校教育与家庭教育优势互补,形成合力,才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。学校可采取以下措施:一是完善学生档案。要求各班班主任建学生档案资料,经常与家长进行联系沟通,学生有进步向家长报喜,学生有问题要采用适当的方式向家长反映,多沟通,少告状。二是加强家校联合。组建家长委员会,学校要求各班推荐出关心教育事业,有一定工作能力的家长1-2名组成班家长委员会,定期了解家长对学校教育教学工作的建议和意见。建立定期家访制度,加强联系和沟通,推进学校教育教学改革。每学期末填写成绩报告单,班主任对全班每位学生一学期的情况作全面的评价,在《学业评价》中写好谈心、激励式评语。学校期末给每个学生家长一封《致学生家长一封信》。

[责任编辑:邓彬]
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